DESPUÉS DE TANTO ESPERAR... ¡ÚLTIMO DÍA DE CLASE!

¡Muy buenas gente, me paso por aquí por última vez y ya os dejo!

La sesión de hoy, puesto que era la última de la asignatura de Desarrollo Curricular y Aulas Digitales en Educación Primaria, sido algo diferente a la de el resto de miércoles ya que en vez de una exposición como siempre, se han hecho 2. ¡Siempre con el tiempo encima! Además de ello, hemos realizado una prueba final de la asignatura para comprobar si hemos comprendido el contenido esencial para poder superarla.

Primero de todo, mis compañeros/as han explicado algunos recursos sobre el tema de "Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje", algunos de los recursos de los que nos han hablado han sido Safari y Whatsapp, ambos conocidos por todos nosotros. Tras la exposición, hemos realizado la prueba kahoot de siempre, y la verdad que me ha salido super bien, ¡he acertado todas las preguntas!

Seguidamente, el otro de los grupos ha presentado sus recursos sobre el tema de "La incorporación a los escenarios educativos de la Pizarra Digital", algunos de los recursos de los que nos han hablado han sido de CrisTic y de English Activities, plataformas que desconocía por completo. De la presentación de mis compañeras, cabe destacar que no la han hecho delante del todo como cada una de las que hemos ido realizando durante todo el curso, sino que la han hecho al final, junto a la Pizarra Digital Interactiva. 

Tras la exposición, hemos realizado un segundo kahoot, y la verdad es que me ha salido peor que el primero ya que me he perdido una parte de la exposición porque he tenido que salir por una urgencia, ¡pero no pasa nada, lo he superado!

Finalmente, hemos realizado la prueba final, trataba de un examen de 10 preguntas tipo test bastante facilillas sobre los diferentes kahoot que hemos ido haciendo a lo largo del curso, por lo que he podido contestar a todas las peguntas sin ninguna dificultad.

En mi opinión, esta sesión ha sido bastante interesante y se me ha hecho muy amena, ya que ambas exposiciones han sido sobre temarios atractivos, además, el hecho de realizar la prueba kahoot hace que tengamos ese plus de motivación por querer ganar y contestar todo bien.

Y bueno chicos/as, hasta aquí llega todo, acaba un gran año y la verdad es que estoy bastante contento con mi trabajo realizado ya que he podido superar cada uno de los objetivos que Rafael nos ha ido ofreciendo para superar cada una de las prácticas realizadas. 

¡ESPERO QUE OS HAYA GUSTADO ESTE PEQUEÑO DIARIO!

¡ÚLTIMO VIERNES DE PRÁCTICA!

¡¡Muy buenas gente!! Hoy es el último viernes que me paso por aquí, y por tanto último dia de prácticas.

La sesión de hoy la verdad que se me ha hecho bastante amena ya que se ha dividido en dos partes. Primero de todo, Rafael nos ha explicado el último tema de la asignatura, que recibe el nombre de "Internet como medio de información, comunicación y aprendizaje", temario que presentarán mis compañeros el próximo miercoles, último dia de clase.

Tras la explicación del profesor, hemos tenido una segunda parte en la que nos ha dejado tiempo para acabar la práctica que debíamos enviar hoy, la de elaborar un vídeo sobre la inclusión.

Así que... ¡¡A mi compañera y a mi nos tocaba ponernos las pilas!! Pero, realmente como la llevábamos bastante avanzada, solo nos quedaban unos últimos retoques que no sabíamos hacer bien, pero con la ayuda de Rafael los hemos solucionado enseguida.

Os dejo aquí el vídeo para que veais como se ha quedado, ¡¡espero que os guste!!

En mi opinión, la clase de hoy ha sido bastante entetenida ya que el temario que el profesor ha explicado era interesante y, además, he estado muy involucrado con el vídeo que debíamos entregar.

Nos vemos el miercoles y...

¡¡SOLO QUEDA UNA SEMANA DE CLASE!!

¡¡No os imaginais las ganas que tengo de que llegue el verano!!

Bueno chicos/as, en la sesión de hoy mis compañeros/as nos han explicado algunos recursos sobre el tema de "Seguridad en la Red. Protección de datos. Privacidad y Cyberbullying. Las famílias y las TIC". 
Nos han mostrado algunas de las aplicaciones que los padres y las madres usan para estar al tanto del uso que sus hijos/as hacen del Internet, cosa que ha provocado una cierta alteración en la clase ya que se debatía el uso demasiado controlado de algunas aplicaciones, como por ejemplo Kidlogger. 

Además de ello, nos han dado información sobre que funciones tienen los antivirus y, finalmente, nos han hablado de los troyanos, virus y gusanos, que se trata de un tipo de virus. Tras la exposición, hemos realizado la prueba kahoot de siempre... ¡pero la verdad es que me ha salido bastante bien!

Para finalizar la sesión, Rafael ha explicado el penúltimo tema que recibe el nombre de "La incorporación a los escenarios educativos de la pizarra digital".

En mi opinión, esta sesión ha sido bastante interesante ya que la exposición de mis compañeros/as trataba sobre un tema bastante interesante de cara a un futuro como docentes e incluso como padres. 

No solo me ha gustado por eso, sino que me ha parecido muy entretenida ya que se ha creado un debate entre las diversas opiniones sobre este tema.

Como este tema es muy importante tratarlo bien, os voy a dejar el enlace a un vídeo de YouTube bastante interesante sobre el Cyberbullying y Violencia Digital en Redes Sociales mediante etiquetas. Espero que os sirva de ayuda, ¡vuelvo el viernes!

SESIÓN TRANQUILITA

                   

¡¡Ya es viernes!! Como todos los viernes de clase, hoy hemos estado trabajando la última práctica que debemos de entregar.

En la sesión de hoy, mi compañera Ana y yo nos hemos puesto a tope con la elaboración del vídeo sobre la inclusión educativa ya que solamente teníamos la ídea que queríamos plasmar. Así pues, hemos detallado en el guión técnico todo lo que queremos decir en el vídeo. Además de ello, hemos salido de clase para grabar nuestras voces y así ponerlas en off junto a las imágenes seleccionadas para la elaboración de la práctica.

En mi opinión, la clase de hoy ha sido bastante productiva ya que hemos avanzado con el vídeo, además de preguntarle a Rafael las dudas que nos iban surgiendo a medida que avanzábamos. 

¡Nos vemos el miércoles con más exposiciones!

¡SEGUIMOS CON LAS EXPOSICIONES!

¡Estoy aquí de nuevo gente!

Como cada miercoles, la sesión de hoy ha sido bastante densa en cuanto a contenidos. En la primera parte de la clase mis compañeros/as han explicado varios recursos sobre el temario que les correspondía, es decir, sobre la "Imagen fija de la enseñanza".

Así pues, a continuación os voy a hablar de algunas de  las aplicaciones o páginas web que han mostrado para que esteis al tanto de todo por si os sirve de cara a vuestra formación educativa. ¡¡ATENTOS TODOS Y TODAS!!

De los primeros recurso que nos han mostrado y que más me han gustado han sido la plataforma AprenderGratis, que es gratuita, Comic life, que es una app de pago que se encuentra para windows y para mac y por último nos han hablado de Gimp, que es una plataforma que la conocía de años anteriores que sirve para la edición de imágenes y es gratis, además, mis compañeros/as han añadido que está disponible para windows, mac, linux... y que no actúa como photoshop ya que no tiene la opción de cambiar la tonalidad de piel.

Por otro lado, nos han enseñado recursos para la creación de cuentos interactivos, pero antes de nada... ¿Sabéis que són los cuentos interactivos? ¡Haz click aquí y te resolveré la duda enseguida!

Ahora que ya conoceis la definicón, voy a mostraros algún recurso que mis compañeros/as han explicado. Uno de ellos recibe el nombre de My story book, aplicación online y gratuita en la que no hace falta registrarse, solo es necesario si quieres guardar el cuento. Además, se pueden añadir fotos propias y es preferiblemente para niños de primaria.

La otra app que nos han explicado recibe el nombre de Jose Aprende y trata sobre cuentos interactivos para niños/as con autismo, que estan adaptados a pictogramas.

Para acabar, nos han hablado de plataformas que ya conocemos como son Canva, Padlet o Mural.ly. Personalmente, la que más me ha gustado ha sido Padlet ya que incluye códigos QR.

Tras la maravillosa exposición, Rafael nos ha explicado el tema que recibe el nombre de "Seguridad en la Red. Protección de datos. Privacidad y Cyberbullying. Las famílias y las TIC."

En mi opinión, esta exposición ha sido bastante productiva e interesante ya que he conocido diversos recursos de gran utilidad para mi futuro como docente. Y bueno chicos/as esto es todo, ¡el viernes más y mejor!

¡¡HUELE A VERANO!!

¡El primer viernes de mayo llega con mucha calor! Hoy he llegado a clase bastante cansado de Educación Física ya que mis compañeros/as nos han dado caña en su sesión.

La verdad es que la clase de hoy ha sido bastante tranquila, ¡menos mal!, estaba agotado. Os comento un poco lo que hemos hecho... primeramente el profesor ha resuelto dudas a aquellas personas que tenían alguna cuestión sobre la práctica de realizar un vídeo que debemos entregar el próximo 18 de mayo. Además de ello, las parejas que el pasado viernes no expusieron su mural digital, nos lo han presentado. 

Dichas presentaciones me han gustado bastante ya que han hablado de temas interesantes como del reino animal, de la música, de los bailes de todo el mundo, del

medio ambiente, del cacao, e incluso de una excursión a la granja escuela y de un viaje por el mundo.

Como eran bastantes las presentaciones que faltaban, ha sobrado muy poco tiempo para seguir trabajando con el vídeo que debemos entregar, pero el poco tiempo que ha quedado lo hemos intentado aprovechar al máximo para avanzar nuestra práctica. ¡¡POCO A POCO!!

En mi opinión, la sesión ha sido bastante amena ya que las exposiciones de mis compañeros han sido curiosas y muy sencillas. Hasta aquí llega el día de hoy, ¡¡NOS VEMOS LA SEMANA QUE VIENE CON MÁS FUERZA!!

¡¡VUELVO TRAS EL PUENTE!!

¡Buenas tardes bloggeros/as! Hoy ha sido un dia bastante denso ya que mis compañeros/as se han tirado casi toda la sesión con la presentación de sus recursos sobre el temario de "la competencia digital de los estudiantes". Además, tras la explicación hemos realizado la prueba kahoot de siempre y, finalmente, Rafael ha explicado el tema de "la imágen fija en la enseñanza" para que el grupo al que le corresponde esta unidad se vaya preparando la presentación para la próxima semana.

La exposición de mis compañeros/as ha sido bastante completa, ¡nos han enseñado muchísimos recursos con los que trabajar las diferentes competencias! Algunos de los recursos que nos han mostrado han sido... Proprofs(BrainGames), que ofrece juegos de lógica y se trabaja la competencia digital, la generación NET, que nos la han presentado como el eje del proceso educativo y competencia básica, tiene un uso seguro y crítico, y nos han comentado que es necesaria una alfabetización digital para obtener esta competencia. Otros de los recursos que nos han mostrado han sido  Drawexpress, ZigoteBody, Netiquetate, GoConqr, eTwinning o AcuerdaTIC, entre otros.

Entre tantos recursos que nos han enseñado, mis compañeros/as han destacado Leobien, Englishtics y Matematics ya que son complementarios entre si. Tras la explicación de uno de los recursos, Rafael ha hecho un inciso y ha explicado de forma general lo que son los servidores. ¿Vosotros sabeis lo que son? Os dejo aquí un enlace de su definición, ¡espero que os sirva!

Una vez finalizada la exposición, hemos hecho un kahoot, que sinceramente... ¡¡ME HA SALIDO FATAL!! Realmente he fallado solo 3 preguntas, o eso creo... pero he quedado en una posición malísima. Tras la actividad, el profesor ha explicado el siguiente temario que os he comentado anteriormente, que por cierto ha sido bastante interesante ya que desconocía estos contenidos.

En mi opinión, esta sesión ha sido bastante útil ya que he conocido varios recursos que desconocía y podré hacer uso de ellos de cara a un futuro como docente. Además de ello, el final de la clase me ha resultado muy costoso de aguantar ya que tras tanto temario junto, me explotaba la cabeza y no rendía mas, pero no pasa nada...¡QUEDA NADA DE CURSO!

¡¡¡POR FIN ES VIERNES!!!

 ¡Estoy aquí de nuevo gente! Comparado con la sesión anterior, hoy ha sido una clase bastante tranquila. Es cierto que he llegado un poquito tarde de Educación Física, pero nada más llegar me he puesto al tanto de todo lo que han hecho en este tiempo en el que no he estado en clase.

En la primera parte de la sesión, Rafael nos ha explicado la próxima práctica que debemos de hacer, es decir, la de diseñar y publicar un vídeo en YouTube. Al enterarme de que esta era la práctica que debíamos realizar, me he quedado un poco como diciendo... mmm ¿y como empiezo?

Pero bueno, una vez la ha explicado más detalladamente me ha quedado clara y se me ha quitado el susto. ¿Quereis saber en que consiste la práctica? Os dejo aquí la explicación que ha colgado el profesor para aclarar las dudas. ¡¡UPPS, SE ME OLVIDABA UNA COSA!!

No puedo dormirme mucho con la práctica ya que se entrega el día 18 de mayo, tendré que comentárselo a mi compañera porque sino nos pilla el toro como siempre.

Tras la explicación, Rafael nos ha comentado que entre la sesión de hoy y la del próximo dia debíamos explicar de forma breve cada uno de los grupos su mural digital. Así que, en primer lugar algunos de mis compañeros han salido como voluntarios y después ha ido nombrando para que vayamos saliendo, que por cierto mi compañera Ana y yo hemos explicado el nuestro.

Además, otros de los murales que han explicado han sido sobre la pilota valenciana, comida saludable, recomendaciones para ser sano, la galaxya, el ciclo del agua, los 5 reinos de los seres vivos, sobre los collages, excursión de final de curso, aprender inglés, viaje a Granada... Y bueno, han presentado unas compañeras su mural y me ha sorprendido bastante el nombre porque era entre raro y original, se llamaba "Mi-pan-croorganismo."

En mi opinión, la sesión de hoy ha sido bastante amena e interesante ya que he conocido los distintos murales realizados por mis compañeros y los motivos por los cuales han optado hacerlo del tema seleccionado. ¡¡NOS VEMOS EL MIERCOLES, DISFRUTAD DEL PUENTE!!

DÍA DE NERVIOS

¡Muy buenas a todos y a todas! La verdad que hoy ha sido un día bastante movido ya que a mi grupo de trabajo nos ha tocado exponer el tema de "La organización de las TIC en los centros de infantil y primaria". Además de ello, hoy acaba el plazo para la entrega de la práctica del mural digital, aunque eso es lo que menos me preocupa ya que lo tenemos casi acabado a falta de los últimos  reotoques, os dejo a vuestra izquierda en la parte de arriba una imágen de dicha práctica.

Respecto a la exposición, la verdad es que a nivel general nos ha salido bastante bien, aunque Rafael nos ha recalcado que nos ha faltado añadir algún recurso relacionado con la ognaización del centro. Hemos carecido de este tipo de recursos ya que no había manera de encontrar ni una sola imágen sobre este tema ya que es un aspecto más privado de cada centro y no lo sacan tanto a las redes para evitar plagios, pese a ello ¡¡NOS VOLVIMOS LOCOS BUSCANDO!!

El recurso que yo he explicado a mis compañeros ha sido la plataforma AulaPlaneta, que muestra gran variedad de aplicaciones para trabajar distintas áreas, ya sea relacionada con los idiomas o con los números.

Os dejo aquí el enlace de la presentación que preparamos para la exposición por si os interesa, ¿OKEEEY? → Pulsa para verla

Tras completar la exposición, hemos realizado la prueba kahoot para ver en que medida han comprendido nuestros compañeros/as la respectiva explicación. A nivel general, la gran mayoría ha contestado todas las preguntas sin ningún tipo de problema, aunque alguna cuestión ha sido polémica ya que no tenian del todo claro cual era la respuesta correcta, en este caso, hemos tenido que intervenir para explicarles la solución.

Finalmente, debido a la falta de tiempo, el profesor nos ha explicado muy rápido el tema 4 que recibe el nombre de "La Competencia Digital del Alumnado en Educación Primaria". A pesar de la rapidez, he comprendido bastante bien el temario ya que su explicación ha sido muy clara. En ella, nos ha dicho que los/las alumnos/as deben ser capaces de hacer un uso creativo, crítico y seguro de las TIC. Además, nos ha añadido que su uso presenta riesgos que debemos tener en cuenta, aunque es cierto que también nos ayuda a desarrollar un mejor aprendizaje

En mi opinión, esta sesión ha sido bastante pesada ya que nuestra exposición se me ha hecho muy larga, pero no pasa nada... ¡¡YA NOS LA HEMOS QUITADO DE ENCIMA!!

Además, debido al cansancio que llevaba acumulado, la explicación del profesor ha sido lo que faltaba para quedarme K.O, pese a que lo haya hecho bastante ameno para mantenernos activos.

¡OTRO VIERNES MÁS!

En la sesión de hoy, puesto que al principio éramos pocos en clase, el profesor ha pasado lista presencial, aunque poco  poco se fue llenando el aula.

Como el próximo miércoles debemos de hacer la entrega del mural digital, Rafael nos ha dejado tiempo para acabarla y resolver las dudas, si se daba alguna.

En mi opinión, esta sesión ha sido bastante productiva ya que podíamos mejorar nuestra práctica con los consejos del profesor.

VUELTA A LA RUTINA

Buenas, tras este puente que he podido disfrutar ya tengo que ponerme las pilas porqué hasta final de curso no vuelvo a tener días de descanso.

En la sesión de hoy, como vamos a hacer en varias de las que quedan, un grupo ha expuesto el tema que le correspondía facilitando recursos TIC. El temario del que nos han hablado recibía el nombre de "Las TIC y la inclusión educativa" y prácticamente nos han hablado de recursos para niños con cualquier discapacidad, autismo, TEA... Además, nos han comentado varias aplicaciones que son geniales para que los/las niños/as que presenten este tipo de problemas tengan las mismas oportunidades que el resto, entre estas apps han destacado E-Mintza, Dyseggxia y Pictotraductor.

                                              

Tras la explicación, hemos realizado la prueba kahoot que haremos al finalizar cada una de las exposiciones para que el profesor vea si hemos comprendido lo que nos han explicado.

Finalmente, Rafael ha explicado el temario que le corresponde a mi grupo de trabajo ya que la próxima semana nos toca a nosotros hacer la exposición.

Dicho tema recibe el nombre de "La organización de las TIC en los centros de infantil y primaria: modelos organizativos".

En mi opinión, esta sesion ha sido interesante ya que he aprendido conceptos que desconocía, aunque por momentos debido a mi cansancio no me he enterado de ciertas partes de la explicación.

SE ACABÓ LO BUENO...

Hola de nuevo, hoy ha sido el primer dia de clase despues de estas mini vacaciones y la verdad es que se me ha hecho un poco pesada ya que me había acostumbrado a no hacer nada.En la sesión de hoy, un grupo de compañeros ha tenido que exponer su tema correspondiente, que trataba sobre las competencias digitales del profesorado y del alumnado. Según han comentado mis compañeros, el objetivo principal de este concepto era el de la aplicación de las TIC en la enseñanza, y lo han explicado mediante diversos recursos tecnológicos para facilitarnos el aprendizaje.
Además, tras la presentación del tema hemos realizado una prueba llamada kahoot para que el profesor vea si hemos comprendido los contenidos que nos han transmitido nuestros compañeros.

Finalmente, Rafael nos ha dejado tiempo para continuar con la práctica que debemos entregar la próxima semana, es decir, el mural digital.

En mi opinión, esta sesión ha sido bastante interesante y novedosa por el simple hecho de que nos han estado hablando de conceptos que la gran mayoría desconocíamos y, ya que debíamos hacer el kahoot para que el profesor tomara nota sobre nuestros conocimientos.

PRIMERA TOMA DE CONTACTO

 En esta segunda sesión del viernes 23 de marzo, al entrar a clase el profesor nos ha explicado el método que va a llevar a cabo para tener un control sobre los/las alumnos/as que asisten a clase. Para verificar nuestra asistencia hemos tenido que hacer uso de las TIC, donde hemos tenido que poner nuestros datos para que Rafael sepa que hemos acudido a la sesión.

Tras completar este control de asistencia, el profesor nos ha explicado el primero de los temas de esta segunda parte de la asignatura, que está relacionado con las competencias digitales. Una vez acabado el tema, ha pasado a la explicación de la primera práctica que se realiza por parejas, la de la realización de un mural digital. Antes de informarnos de todo lo que hay que realizar para hacer una buena práctica, nos ha dado una definición de lo que es un mural digital, ya que tanto mis compañeros como yo andábamos un poco perdidos y debíamos conocer un poco de que iba. Al completar la explicación de la práctica, ha resuelto dudas a la gente que no había comprendido del todo lo que había que realizar. Y, finalmente, ha dejado al final de la clase un tiempo para comenzar con el trabajo propuesto.

                                                      

En mi opinión, tanto el tema que nos ha explicado como la práctica que ha mandado me parecen muy útiles de cara a nuestro futuro como docentes ya que nuestro deber como profesores es facilitar al alumnado a la comprensión de los contenidos, y que mejor forma que hacerlo mediante este recurso didáctico tan dinámico y atractivo en el que aparecen imágenes acompañadas de información descriptiva.

                                                         

  

EL COMIENZO DE MI AVENTURA

En el día de hoy, puesto que comenzábamos una segunda parte de la asignatura de Desarrollo Curricular y Aulas Digitales para la Educación Primaria, hemos tenido a un profesor nuevo llamado Rafael Valdivieso. 

Primero de todo, al entrar a clase el profesor se ha presentado y nos ha hablado de forma muy general los contenidos que ibamos a trabajar en estos próximos meses ya que hemos tenido que cambiar de aula por petición de otro grupo.

Cuando nos hemos trasladado a la otra aula, el profesor ha entrado más en detalle sobre el temario que íbamos a tocar y nos ha citado las distintas prácticas que debemos realizar de aquí a final de curso junto a una breve explicación de las mismas. Especialmente, se ha centrado en explicar la primera de las prácticas, la de hacer un blog de forma individual. La mayoría de los/las alumnos/as de clase no habíamos hecho nunca un blog, pero un par de personas si que sabian mas sobre este tema ya que lo habían trabajado en otros casos, así pues, una compañera de clase llamada Laura ha salido ha explicarnos el funcionamiento de la aplicación llamada blogger para realizar de forma efectiva nuestro blog, además, ha contado con la ayuda del profesor, que ha intervenido en algún momento para añadir ciertos consejos interesantes a seguir.

Tras la explicación de la primera práctica, el profesor nos ha puesto en pantalla los títulos del temario que vamos a dar. Hemos tenido que formar grupos de 7 personas, y por sorteo se nos ha asignado a cada grupo uno de los temas para realizar otra de las prácticas. Esta práctica consiste en buscar recursos adicionales (imágenes, vídeos, aplicaciones, páginas web...) del temario que nos ha tocado para ampliar el contenido que el profesor nos explicará. Para ello, será necesario que hagamos una presentación para exponerla a nuestros/as compañeros/as el día que el profesor nos ha asignado, además de la realización de un kahoot con una serie de preguntas sobre el contenido trabajado.

En mi opinión, esta sesión ha sido interesante ya que hemos tenido una primera toma de contacto con la segunda parte de la asignatura, así como con  los contenidos que vamos a trabajar y las prácticas que debemos realizar para superar la materia.